Robòtica Castelló
hem creat un projecte dirigit a
alumnat amb trastorn de l'espectre de l'autisme
(TEA) amb l'objectiu de treballar les habilitats socials mitjançant la intervenció multi-sensorial amb robots i centenars de materials tecnològics.
Els robots connecten amb l'entorn per treballar i millorar la relació de les persones i amb el seu entorn.
Durant les sessions analitzem els problemes per reconèixer els estats emocionals de les persones i del seu entorn, apliquem dinàmiques per intentar distingir una cara feliç d'una trista, utilitzem robots capaços de mostrar aquestes emocions i fer que els menors imitin i responguin de manera apropiada.
A més, els humans canvien les seves expressions de moltes formes diferents i els robots sempre ho fan de la mateixa manera, el que és menys frustrant per a l'alumnat, qui aconsegueix aprendre d'una manera molt estructurada.
Un sessió comença amb l'exposició de diferents materials i l'alumnat tria un, durant la classe reballarà amb el material que ha triat.